Percorsi di cura
Tutte le attività sanitarie di CONTESTO si esprimono nella “Pedagogia dell’accoglienza” dove l’ambiente clinico e riabilitativo è il luogo in cui si opera nel comune intento di far vivere ad ogni persona l’esperienza di essere accolta.
Dalla valutazione dei bisogni, alla cura del progetto individualizzato, alla partecipazione del trattamento, sino ai momenti di monitoraggio; ogni percorso prevede un accompagnamento della persona e della famiglia e si svolge in stretta relazione con i servizi pubblici e con la rete eventualmente già esistente.
All’interno di una cornice teorica di riferimento che è quella dell’ICF (International Classification of Functioning), questo approccio consente di sviluppare progetti personalizzati che prendono in considerazione ogni persona nella sua globalità e in relazione ai diversi contesti di vita, guardando non solo a quanto accade nelle stanze di terapia ma soprattutto alla ricaduta concreta e quotidiana degli obiettivi riabilitativi.
Proprio per questo motivo il progetto può essere esteso anche ad altre attività offerte da CONTESTO in ambito sociale, educativo, ricreativo e sportivo, lavorando così in modo integrato anche sulle dimensioni socio-ambientali e relazionali.
I nostri percorsi
Consulenze sia in ambito ortopedico che neurologico, in età pediatrica e adulta, svolte da un medico fisiatra. La visita fisiatrica permette di creare un progetto riabilitativo personalizzato finalizzato al recupero funzionale indipendentemente dall’età o dalla condizione di partenza, che si tratti di recuperare dopo un trauma, gestire una patologia cronica o migliorare la propria mobilità quotidiana.
Valutazione/Consulenza per disordini posturo-motori di tipo ortopedico e neurologico.
Consulenza di valutazione/definizione piano di trattamento, poi monitoraggi periodici.
Spontaneamente o in seguito a indicazione medica (MMG).
Interventi personalizzati di abilitazione o riabilitazione comprensivi di pratiche terapeutiche volte al miglioramento delle competenze posturo-motorie e della loro integrazione nel comportamento spontaneo della persona, al fine di migliorarne il livello di autonomia e di funzionamento adattivo.
Abilitazione o riabilitazione fisica e del movimento.
Incontro di valutazione, poi incontri periodici.
In seguito a indicazione medica (MMG, fisiatra o ortopedicə).
Terapia neuropsicomotoria
Percorsi specifici per l’età evolutiva (0-18 anni), progettati e realizzati da TNPEE (Terapist3 della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva) in ambito di prevenzione e (ri)abilitazione al fine di promuovere lo sviluppo armonico delle competenze evolutive attraverso un approccio globale veicolato da proposte di gioco, tramite interventi sia diretti sia mediati da genitori e caregivers.
La terapia neuropsicomotoria si rivolge a bambini e bambine con fragilità, difficoltà e disabilità evolutive, fra cui:
- Ritardo Globale di Sviluppo
- Disturbi della Coordinazione Motoria (impaccio, maldestrezza, disprassia)
- Disturbi dello Spettro Autistico
- Disturbi della Regolazione
- Disturbi della Relazione e della Comunicazione
- Disturbi da Deficit di Attenzione, Iperattività, Impulsività
- Disturbi Specifici di Apprendimento
- Disturbi dello Sviluppo Intellettivo
- Disturbi Neuromotori e Sensoriali
Prevenzione, abilitazione e terapia per uno sviluppo armonico delle competenze evolutive.
Valutazione, intervento (solitamente cicli da 4-6 mesi), monitoraggio e aggiornamento.
In seguito a indicazione (pediatra, psicologə, neuropsichiatra infantile).
A partire da una osservazione e valutazione del profilo psicomotorio il/la TNPEE propone percorsi personalizzati con l’obiettivo di promuovere lo sviluppo e l’integrazione delle funzioni motorie, cognitive, comunicative e relazionali.
I percorsi possono svolgersi in modalità individuale o in piccolo gruppo, presso le sedi di CONTESTO o a domicilio, sempre in accordo con la figura clinica di riferimento (pediatra, psicologo/a o neuropsichiatra infantile).
Percorsi che attraverso lo strumento della musica, dei suoni e del ritmo sostengono il processo evolutivo di ogni persona, con particolare attenzione alla sfera emotivo-relazionale e alle componenti espressive e comunicative. Dedicati a:
- Donne in gravidanza
- Minori con e senza disabilità evolutive
- Persone adulte con malattie croniche e degenerative
Promozione del benessere attraverso la musica.
Incontri individuali/in piccolo gruppo.
Spontaneamente o in seguito a indicazione (psicologə, neuropsichiatra infantile).
Percorsi dedicati a minori, adulti, coppie e famiglie, per (ri)scoprire le proprie risorse nell’affrontare difficoltà e sfide personali nell’arco del percorso di vita. In base al bisogno della persona, si distinguono in:
- Supporto psicologico
- Psicoterapia
- Supporto alla genitorialità
Accompagnamento in percorsi attraverso le difficoltà alla scoperta di risorse personali.
Primo colloquio conoscitivo, poi incontri periodici a cadenza concordata.
Spontaneamente o in seguito a indicazione (MMG, neuropsichiatra infantile…).
Percorsi progettati e realizzati da educatrici/educatori professionali al fine di promuovere lo sviluppo o il mantenimento delle autonomie personali e socio-relazionali, a partire dai punti di forza.
Sviluppo di autonomie personali e socio-relazionali.
Valutazione, intervento (solitamente cicli da 20 incontri), monitoraggio e aggiornamento.
In seguito a indicazione (pediatra, psicologə, neuropsichiatra infantile, psichiatra).
Incontri condotti da un’insegnante certificata A.I.M.I. (Associazione Italiana Massaggio Infantile) e aperto a coppie genitore-bambin* fino all’anno di età per aiutarli a trovare fin dai primissimi mesi un modo di “stare” e comunicare prezioso per la loro relazione, attraverso la condivisione di momenti, tecniche e saperi che passano dal contatto.
Promozione di un’efficace relazione genitore-bambinə nei primi mesi di vita.
Ciclo di 5 incontri.
Spontaneamente.
Domande frequenti
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